La escuela crítica surge en la segunda mitad del siglo XX,
producto de la historia, de las contradicciones existentes de la realidad y de
la lucha entre oprimidos y opresores, promoviendo la conciencia crítica.
La pedagogía
crítica resuena con la sensibilidad del símbolo hebreo tikun, que significa
curar, reparar, y transformar al mundo. Aporta dirección histórica, cultural,
política, y ética para los involucrados en la educación que aún se atreven a
tener esperanza.
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