LA PEDAGOGICA SOCIALISTA Y LA ESCUELAS DEL TRABAJO.

EL SURGIMIENTO DEL ENFOQUE O ESCUELA

SURGE A MEDIADOS Y FINALES DEL SIGLO XIX Y PRINCIPIOS DEL XX EN EL CONTEXTO DEL SURGIMIENTO DEL SOCIALISMO CIENTÍFICO E IDEOLOGÍA Y LAS REVOLUCIONES FRANCESAS E INDUSTRIALES Y LA PRINCIPAL : LA REVOLUCIÓN RUSA.
ES ASÍ QUE SE ERIGEN COMO LOS PRECURSORES DE LA PEDAGOGÍA SOCIALISTA LA UNIÓN SOVIÉTICA Y ALEMANIA, PAÍSES DONDE LOS PEDAGOGOS FORMULARON TODA UNA TEORÍA SOBRE LA EDUCACIÓN EN EL SOCIALISMO Y QUE NO POR EL HECHO DE QUE CAMBIARAN SU ORIENTACIÓN POLÍTICA DEJAN DE TENER IMPORTANCIA A LA HORA DE ABORDAR LA PROBLEMÁTICA.

MOVIMIENTOS SOBRE LA DESCOLARIZACION DE LA SOCIEDAD

ESCUELA NUEVA DE COLOMBIA

Modelo Pedagógico diseñado en Colombia a mediados de los años setenta

•Creado por Vicky Colbert, Beryl Levinger y Óscar Mogollón

•Foco inicial: Escuelas Rurales - Multigrado (donde uno o dos maestros atienden todos los grados de primaria simultáneamente).

•Considerada una innovación social a través de cuatro componentes interrelacionados: El Curricular y de Aula, Comunitario, De Capacitación y Seguimiento De Gestión o Administrativo.

•El Enfoque del Modelo a incrementado la retención escolar, disminuida tasas de deserción y repetición y ha demostrado mejoramientos en logros académicos, así como en la formación de comportamientos democráticos y de convivencia pacífica

CALIDAD TOTAL Y LA EDUCACION

La calidad total es un concepto, una filosofía, una estrategia, un modelo de hacer negocios y está localizado hacia el cliente.

El concepto de la calidad total es una alusión a la mejora continua, con el objetivo de lograr la calidad óptima en todas las áreas.

MOVIMIENTOS SOCIALES: GENERO, HUMANO, ECOLOGISMO, DERECHOS HUMANOS

Los movimientos sociales son definidos como “una forma de acción colectiva en la cual un grupo más o menos organizado recurre a acciones extra institucionales a fin de promover o impedir ciertos cambios.

•El término fue introducido al vocabulario académico por Lorenz von Stein en 1846.

• Stein entiende un Movimiento Social como, básicamente, una aspiración de sectores sociales (clases) de lograr influencia sobre el Estado, debido a las desigualdades en la economía.

EDUCACION CRITICA

La escuela crítica surge en la segunda mitad del siglo XX, producto de la historia, de las contradicciones existentes de la realidad y de la lucha entre oprimidos y opresores, promoviendo la conciencia crítica.

La pedagogía crítica resuena con la sensibilidad del símbolo hebreo tikun, que significa curar, reparar, y transformar al mundo. Aporta dirección histórica, cultural, política, y ética para los involucrados en la educación que aún se atreven a tener esperanza.

RAMA EN QUE SE DIVIDE LA CIENCIA PEDAGOGICA